Знакомьтесь — Глоба Анастасия Андреевна, нейропсихолог, клинический психолог

В НАШЕМ ЦЕНТРЕ

Занятия с Нейропсихологом 

Занятия с Логопедом 

Занятия с Психологом 

Занятия с Арт-терапевтом 

Специалист ЦДКРН

Знакомьтесь — Глоба Анастасия Андреевна, нейропсихолог, клинический психолог

Нейропсихолог, клинический психолог Глоба Анастасия Андреевна

Окончила Российский Государственный Гуманитарный Университет по специальности психология развития, педагогическая психология. Магистратуру по направлению: нейропсихологическая коррекция и консультирование при нарушенном развитии в Московском Психолого-педагогическом университете. Профессиональную переподготовку по клинической психологии в Российском государственном социальном университете.

Опыт работы более 7 лет с детьми с различной патологией – ЗПР, ЗРР, ОНР, ТНР, РАС, СДВГ и др. Работает с детьми от 2 до 14-ти лет, проводит клиническую и нейропсихологическую диагностику. Занимается коррекцией и реабилитацией моторных и психических функций у детей, развитием высших психических функций, эмоционально-волевой сферы и социально-коммуникативных навыков.

ПРОШЛА ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ:

• Нейропсихологическая диагностика и коррекция.
• Основы проведения Электроэнцефалографического мониторинга
• Мозжечковая стимуляция
• Слуховые и зрительные агнозии у детей и подростков: прикладная психофизиология
• Физиология центральной нервной системы
• Работа с движением в нейрореабилитации
• Кинезиологические мешки и мячи в работе нейропсихолога
• Нейрофизиология поведения
• Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции,
• Ранняя помощь в условиях образовательного комплекса
• Инструктор детского фитнеса
• Психотерапия и психологическая коррекция детей и подростков,

ПРОШЛА ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ:

• Нейропсихологическая диагностика, нейрокогнитивная и моторная коррекция
• Коррекционные занятия с детьми с особенностями развития: ЗПР, ЗРР, ОНР, ТНР, РАС, СДВГ и др
• Сенсомоторная и когнитивная коррекция
• Мозжечковая стимуляция, вестибулярный треннинг
• Психотерапия и психологическая коррекция
• Ранняя помощь в условиях образовательного комплекса
• Коррекция трудностей школьного обучения.

В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ИСПОЛЬЗУЕТ:

• Методы сенсомоторной и когнитивной коррекции,
• Метод замещающего онтогенеза,
• Мозжечковая стимуляция,
• Элементы сенсорной интеграции и Арт терапии.
• Методы развития высших психических функций, внимания,
• памяти, восприятия, мышления, речи.
• Методы коррекции эмоционально-волевой сферы.