ЗИМНИЙ ИНТЕНСИВ 2022 ДЛЯ ДЕТЕЙ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ, ЛОГОПЕДОМ, АРТ-ТЕРАПЕВТОМ, ПСИХОЛОГОМ, ГИДРО-РЕАБИЛИТОЛОГОМ, ИППОТЕРАПЕВТОМ

ЦЕЛЬ 1. КОРРЕКЦИОННАЯ ПРОГРАММА. Для детей, которые только стартуют с коррекционной программой, чтобы создать очень важный момент — провести несколько диагностик одновременно и начать коррекционную программу, а в процессе интенсива её дорабатывать совместно 3-4 мя специалистами, чтобы понять как ребёнок реагирует, какие коррекционные воздействия он воспринимает. Как результат — выверенная программа коррекции на следующие полгода — год.

ЦЕЛЬ 2. ДОСТИЖЕНИЕ ПРОРЫВА. Для детей с продолжающейся коррекцией важно не допускать перерывов, поэтому можно выбрать любой из трех вариантов интенсивности и наблюдать результат. Иногда ребенок много занимался и не хватает импульса, рывка, чтобы достигнуть прорыва. Такие интенсивы проводят специалисты высокого уровня, но и родители должны впоследствии поддерживать работу. Интенсив это короткое погружение, которое даст результат в настоящем или коротком будущем, если его поддерживать.

ЦЕЛЬ 3. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ. Для детей, которых необходима работа в группе, в социализации, особенно учитывая, что дети до интенсива часто занимаются индивидуально. Чередующиеся занятия по интенсивной нейро/лого коррекции в перемешку с арт/гидро терапией позволяют раскрыться ребенку в комфортной обстановке и применить то, чему его учат.

• 3 ребенка ЗАГОВОРИЛИ — 2 на интенсиве, один после интенсива!
• Определен образовательный и коррекционный маршрут, настроена коммуникация ребенка с родителями;
• Ребенок стал включаться в индивидуальные, а в конце интенсива и в групповые занятия;
• У троих из 10 детей был снят диагноз Аутизм;
• У неговорящего ребенка запущена фразовая речь!
• Устранено нежелательное поведение;
• Родители получили план коррекционной работы ребенка, домашнего быта, коммуникаций и методов общения;
• Коррекционная программа по результатам интенсива была полностью переписана, составлена заново.
  

1. Общие групповые тематические занятия (1 раз в день, утром). В программе запланированы утренние занятия в большом зале с использованием специальных тренажеров под руководством нейропсихолога и логопеда-дефектолога, арт-терапевта и гидрореабилитолога (участвуют ребенок с 1 родителем). Занятия проводятся утром с 9:30 до 10:30. Занятие ведут все специалисты интенсива. Состав программы упражнений будет определяется специалистами на основании возраста детей и задач. Групповое занятие проводится в зале.
Продолжительность 1 час.
Ведущие: Смирнова Н.В., Борисов Д.Д., Тулупова И.А., Бурмистенко И.А.

2. Групповые занятия по глинотерапии/арт-терапии. Занятия с детским психологом, глинотерапевтом, арт-терапевтом в мини группах. минигруппа — не более 2 человек. Три возрастные категории 3-6 лет, 7-9 лет, 10-13 лет. Специальная программа по трем тематикам: 1-й Блок: «Познаю себя». Блок направлен на познание и укрепление «Я» ребенка, повышение уверенности в себе. 2-й Блок: «Я и другой». Блок направлен на взаимодействие в группе, экспериментирование и освоение новых поведенческих возможностей. 3-й Блок: «Забота о себе». Блок направлен на обретение навыков заботы о себе (саморегуляции), которые ребенок будет применять в жизни. В процессе работы психолог помогает детям выражать свои эмоции через работу с глиной и способствует коммуникациям в группе.
Продолжительность 50 минут.
Ведущая: Смирнова Н.В. (психолог, арт-терапевт, семейный психолог)

3. Индивидуальные занятия с нейропсихологом по индивидуальной программе ребенка. В зависимости от пакета в состав занятий могут включаться занятия по сенсорной интеграции. Для каждого ребенка при покупке курса интенсива проводится отдельная нейропсихологическая диагностика для определения коррекционной программы занятий и правильного баланса коррекционной программы. По результатам диагностики выдается краткое заключение на бланке Центра. В зависимости от пакета в программу будет включаться комплекс занятий по сенсорной интеграции, баламетрикс и другие нейропсихологические методики.
Продолжительность 50 минут.
Специалисты : Борисов Д.Д.

4. Индивидуальные занятия с логопедом дефектологом по индивидуальной программе ребенка. Для каждого ребенка при покупке курса интенсива проводится отдельная логопедическая диагностика для определения задач программы занятий. Занятия проводятся в специально оборудованном кабинете. Специалист работает со всеми диагнозами задержек речевого развития, занимается звуковыми нарушениями и запуском речи.
Продолжительность 40 минут.
Специалисты : Тулупова И.А. (учитель-логопед, дефектолог, нейродефектолог)

5. Индивидуальные занятия с психологом, глинотерапевтом, арт-терапевтом (арт-терапия с психологом по индивидуальной программе ребенка, включая глинотерапию или песочную терапию). Основные методы работы – глинотерапия, но в зависимости от возможностей и потребностей ребенка арт-терапевт может применять различную комбинацию методов, в т.ч. сказкотерапию, игровую терапию, арт-терапия, песочная терапия, психологические игры и упражнения, техники. Психолог работает индивидуально с ребенком в отдельном кабинете.
Продолжительность 60 минут.
Специалисты : Смирнова Н.А. (нейропсихолог Центра, клинический психолог, арт-терапевт)

6. Гидро-реабилитация. Специалист по гидрореабилитации проводит индивидуальные сеансы гидрореабилитации по индивидуальной программе каждого ребенка. При разработке карт программы гидрореабилитации принимаются во внимание данные нейропсихологической и логопедической диагностики и другие показания ребенка. Для детей всех возрастов в зависимости от диагноза предусмотрены различные комплексы процедур. Занятия проводятся с специальном модуле с комфортной температурой воды (30-32 градуса) и состоит из двух частей: занятие перед бассейном и занятие в модуле с водой.
Продолжительность 45 минут.
Специалисты : Бурмистенко И.А. (гидрореабилитолог)

7. Иппотерапия. Занятия проводит Конкина Оксана Алексеевна, психолог, иппотерапевт, тренер по паралимпийской выездке, член национальной федерации иппотерапии и адаптивного конного спорта. Для занятий используется специально обученная лошадь, а со стороны ребенка для занятий не должно быть определенных противопоказаний (подробнее узнавайте у координатора программы) Противопоказания согласовываются с иппотерапевтом.
Продолжительность 30 минут.
Специалисты : Конкина О.А. (ассоциированный специалист Центра, психолог, иппотерапевт, член национальной федерации иппотерапии и адаптивного конного спорта)

8. Кинезио-тейпирование. Специалист по кинезиотейпированию проводит тейпирование ребенка. Тейпируются от 1 до 3-х зон. Тейпирование проводится по показаниям. Продолжительность работы тейпа составляет от 3-х дней. Далее тейпы снимаются и в зависимости от терапевтического эффекта проводится повторное тейпирование. За 15-дневный курс интенсива может проводиться до двух тейпирований. Для детей всех возрастов предусмотрены специальные детские дизайнерские тейпы.
Продолжительность 15 минут.
Специалисты : Бурмистенко И.А. (гидрореабилитолог, специалист по кинезиотейпированию, войта-терапевт)

9. Тематические вводные семинары-воркшопы для родителей. В начале курса специалисты- практики Центра проведут для родителей семинары по темам «Нейропсихология», «Психология ребенка». Нейропсихолог, логопед и психолог интенсива подготовили для родителей интересную и полезную информацию касательно целей и практики проведения коррекционных программ для детей, расскажут о результатах, в особенности в применении к текущему курсу зимнего интенсива.
Продолжительность 1 час.
Спикеры: Борисов Д.Д., Смирнова Н.А., Тулупова И.А.

10. Вечерние встречи для родителей. В течение курса запланировано 3 вечерние встречи, на которых родители в неформальной обстановке за чаем могут пообщаться со специалистами. Предусмотрены 1-я вводная встреча, 2-я рабочая встреча и 3-я встреча у костра. На встречах участвуют специалисты, которые ведут коррекционные программы детей интенсива. Родители могут обсудить программу коррекционного курса и другие вопросы. Во время встреч можно приносить любые угощения для компании ;).

• 14 занятий — групповые занятия в зале с 4 специалистами (ежедневно утром);
• 7 занятий за курс — индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом , в том числе 1 индивидуальная логопедическая диагностика с предоставлением заключения;
• 4 занятия за курс — индивидуальные занятия с нейропсихологом, в том числе 1 индивидуальная нейропсихологическая диагностика с предоставлением заключения;
• 4 занятия за курс — занятия с арт-терапевтом (глинотерапия или арт терапия) в минигруппах по 2 человека или индивидуально (если не создается группа).
• 3 занятия за курс — индивидуальные занятия с гидрореабилитологом (гидрореабилитация и плавание).
• 3 занятия за курс — индивидуальные занятия с иппотерапевтом (в манеже на специальной лошади).
• 1 встреча за курс — индивидуальная встреча со специальным психологом (мама+ребенок).
• 3 практических семинара-воркшопа специалистов (семинар нейропсихолога со специальным психологом, семинар арт-терапевта и семинар логопеда).
• 3 вечерние встречи для родителей (вопросы родителей и ответы специалистов): 1-я вводная встреча, 2-я рабочая встреча и 3-я встреча у костра.

• 14 занятий — групповые занятия в зале с 4 специалистами (ежедневно утром);
• 7 занятий за курс — индивидуальные занятия с нейропсихологом, в том числе 1 индивидуальная нейропсихологическая диагностика с предоставлением заключения;
• 4 занятия за курс — индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом , в том числе 1 индивидуальная логопедическая диагностика с предоставлением заключения;
• 4 занятия за курс — занятия с арт-терапевтом (глинотерапия или арт терапия) в минигруппах по 2 человека или индивидуально (если не создается группа).
• 3 занятия за курс — индивидуальные занятия с гидрореабилитологом (гидрореабилитация и плавание).
• 3 занятия за курс — индивидуальные занятия с иппотерапевтом (в манеже на специальной лошади).
• 1 встреча за курс — индивидуальная встреча со специальным психологом (мама+ребенок).
• 3 практических семинара-воркшопа специалистов (семинар нейропсихолога со специальным психологом, семинар арт-терапевта и семинар логопеда)
• 3 вечерние встречи для родителей (вопросы родителей и ответы специалистов): 1-я вводная встреча, 2-я рабочая встреча и 3-я встреча у костра.

• 14 занятий — групповые занятия в зале с 4 специалистами (ежедневно утром);
• 8 занятий за курс — индивидуальные занятия с нейропсихологом, в том числе 1 индивидуальная нейропсихологическая диагностика с предоставлением заключения;
• 8 занятий за курс — индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом , в том числе 1 индивидуальная логопедическая диагностика с предоставлением заключения;
• 7 занятий за курс — занятия с арт-терапевтом (глинотерапия или арт терапия) в минигруппах по 2 человека или индивидуально (если не создается группа).
• 6 занятий за курс — индивидуальные занятия с гидрореабилитологом (гидрореабилитация и плавание).
• 4 занятия за курс — индивидуальные занятия с иппотерапевтом (в манеже на специальной лошади).
• 2 занятия за курс — 2 консультации, индивидуальная психотерапия (со взрослыми)
• 2 занятия за курс — 2 сеанса кинезиотейпирования для ребенка
• 1 встреча за курс — индивидуальная встреча со специальным психологом (мама+ребенок).
• 3 практических семинара-воркшопа специалистов (семинар нейропсихолога со специальным психологом, семинар арт-терапевта и семинар логопеда)
• 3 вечерние встречи для родителей (вопросы родителей и ответы специалистов): 1-я вводная встреча, 2-я рабочая встреча и 3-я встреча у костра.