2024-03-29
10 ДНЕВНЫЙ ЛЕТНИЙ ИНТЕНСИВ 2024 ДЛЯ ДЕТЕЙ НА ТЕРМАЛЬНЫХ ИСТОЧНИКАХ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ, ЛОГОПЕДОМ, АРТ-ТЕРАПЕВТОМ, ГИДРОРЕАБИЛИТОЛОГОМ…
Новости ЦДКРН: здесь мы рассказываем о всех новостях и событиях, происходящих в ЦДКРН, в том числе о наших интенсивах, новых профессионалах нашего Центра, анонсах на бесплатные занятия, акциях наших партнеров и спонсоров.
Подпишитесь и следите за нашими за нашими новостями.
29
03 '24
10 ДНЕВНЫЙ ЛЕТНИЙ ИНТЕНСИВ 2024 ДЛЯ ДЕТЕЙ НА ТЕРМАЛЬНЫХ ИСТОЧНИКАХ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ, ЛОГОПЕДОМ, АРТ-ТЕРАПЕВТОМ, ГИДРОРЕАБИЛИТОЛОГОМ Для деток с ОВЗ 🔥🌟🏖🌊☀🌿🦋👯♀🏊♂🧘♀🥇. 🎯Насыщенная программа детского летнего нейро-психолого-логопедического интенсива 2024 для детей на термальных источниках в Адыгее с нейропсихологом, логопедом, арт-терапевтом, гидрореабилитологом. КОГДА: 10 – 22 августа 2024г 📆⏳. ГДЕ: Термальный СПА комплекс «AQUAVITA» пос. Мостовской 🏝🏰✨. ГРУППА:…
16
02 '24
Задержка речевого развития (ЗРР) Это отставание в речи от нормы развития детей до 4 лет. При диагнозе ЗРР ребенок может говорить, но по сравнению со сверстниками очень слабо. Задержка речевого развития встречается у 3–10% детей; у мальчиков в 4 раза чаще, чем у девочек. Если проблемы с речью у ребёнка остаются и в дальнейшем, используют…
16
02 '24
Что такое дислексия? Это стойкая неспособность овладеть автоматизированным чтением целыми словами, что, как правило, сопровождается недостаточным пониманием прочитанного текста и, как следствие, — неумение пересказать его. Чтение — это один из видов письменной речи, являющейся более поздним и сложным видом, чем устная речь. Формируется чтение на базе устной речи. При дислексии одно и тоже слово…
04
02 '24
Знакомьтесь — Минаев Григорий Дмитриевич, детский нейропсихолог, билингва специалист Мы с удовольствие представляем нашего специалиста — Минаева Григория Дмитриевича детского нейропсихолога, билингва специалиста. Как нейропсихолог работает с детьми с особенностями развития (РАС, ЗПР, ЗПРР, ЗРР), а также с детьми, у которых имеются различные трудности в обучении. Работает с детьми раннего (с 3-х лет), дошкольного и…
24
01 '24
Коррекция при синдроме дефицита внимания Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) испытывают трудности в школе. Они делают ошибки по невнимательности, не слушают объяснений учителя. На уроке такие дети часто могут проявлять чрезмерную подвижность, вертеться, вставать, совершать много ненужных действий. Они имеют низкую успеваемость и часто считаются озорными и непослушными. Точная причина СДВГ до…
23
01 '24
Задержка психического развития (ЗПР) ЗПР начинаются в раннем детском возрасте без предшествующего периода нормального развития и имеет тенденцию к прогрессивному нивелированию по мере взросления ребенка. В 2015 году в группу документов Специальных основных общеобразовательных программ начального общего образования ФГОС включена Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития. Эта программа начнет…
21
01 '24
Дисграфия Дисграфия не является изолированным нарушением, помимо наблюдаются ещё расстройства устной речи (дислексия) и других психических функций в зависимости от того, какой компонент недостаточно сформирован. Причинами дисграфий выступает повреждение головного мозга ребенка в период внутриутробного развития (патология беременности), в период родов и последствия перенесенных заболеваний в ранний период развития (менингиты, энцефалиты, черепно-мозговые травмы, тяжелые инфекции)….
21
01 '24
Алалия Причиной алалий выступает повреждение участков головного мозга (речевых зон) во внутриутробном периоде (патология беременности или родов) или раннем детстве до з лет (последствия менингитов, энцефалитов, черепно-мозговые травмы и т.д.). Алалия диагностируется примерно у 1% дошкольников и 0,6-0,2% детей школьного возраста; при этом в 2 раза чаще у мальчиков. Формы алалий: Моторная алалия. Сенсорная алалия….
