Орлова Марина Владимировна

Закончила Астраханский государственный педагогический институт имени Кирова по специальности «Детский практический психолог». Успешно прошла профессиональную переподготовку по программе "Прикладной анализ поведения” (3 очных модуля по программе обучения прикладному анализу поведения Ю. Эрц).Имеет большой опыт работы АВА-терапистом, тьютором и куратором поведенческих программ, применения метода альтернативной коммуникации PECS (Pictures Exchange Communication System) с детьми с РАС в детских центрах инклюзивного образования, детских центрах развития, центрах прикладного анализа поведения с детьми с РАС. Имеет более 7 лет успешной практической работы с детьми от 1,5 до 7 лет.

Повышение квалификации:

• «Нейропсихология детского возраста»
• «Курсы АВА-терапии для специалистов прикладному анализу поведения, 3 модуля Юлии Эрц»
• «Понимающая психотерапия, 1 ступень»
• «Курс, Picture Exchange Communication System (PECS) Basic Training»
• «Клиническая психология»
• «Основы психологического консультирования»
• «Обучающий тренинг, Прикладной анализ поведения: собираем пазл. Комплексная программа тренинга для АВА-тьюторов»
• «Методы оценки речевых навыков»
• «Расстройства аутистического спектра»
• «Базисные концепции и принципы Прикладного Анализа Поведения (АВА)»
• «Функциональная оценка и коррекция поведения»

Специализируется на направлениях:

• Метод альтернативной коммуникации PECS (Pictures Exchange Communication System) с детьми с РАС.
• Специалист по прикладному анализу поведения (АВА), куратор АВА-программ для детей с РАС.
• Коррекция нежелательного поведения, туалетный и пищевой тренинг.
• Поведенческая терапия, помощь в социализации.
• Воспитание в детях самостоятельности, дисциплинированности.
Работа с детьми при аутизме, генетических синдромах, ЗПР, ЗПРР, умственная отсталость, пед. запущенность, речевые нарушения.