Нейропсихологическое тестирование

Нейропсихологическое тестирование позволяет:

✅ определить сильные и слабые стороны в развитии мозговых систем;

✅ узнать готов ли ваш ребенок к школе;
✅ выявить ведущую руку и особенности обработки информации мозгом;

✅ понять причину различных отставаний в развитии (СДВГ, дислексия, дисграфия, трудности в математике,чтении и письме и другое.)

✅ правильно, с учетом особенностей развития мозга, выстроить программу исправления или программу подготовки к школе

Тестирование включает:

• изучение истории (беседа с родителями, особенности раннего развития)
• исследование двигательной сферы
  тестирование всех видов восприятия (зрительного, слухового, тактильного)
• исследование внимания и работоспособности
• изучение памяти (зрительной, слухоречевой, двигательной и др.)
• исследование возможностей анализа и синтеза, логики, арифметические навыки
• характер письма и чтения

На основании проделанного исследования дается заключение с подробными выводами о работе мозговых систем и психических функций и рекомендации по дальнейшей работе.

Нейротестирование проводится индивидуально (с детьми до 18 лет присутствуют родители) и включает задания разного уровня сложности.

Тестирование проводится в присутствии родителя/родителей в течение 1 часа (в некоторых случаях необходимы 2 встречи) и состоит из 3 этапов.
На первом этапе выслушивается запрос (жалобы родителя). Психолог знакомится с ребенком — устанавливает контакт, исследует материал, наглядно демонстрирующий развитие ребенка (тетради, рисунки, поделки и т.п.), собирает информацию о развитии ребенка.
На втором этапе ребенку предлагается серия заданий в игровой или учебной форме (в зависимости от возраста) с картинным (стимульным) материалом или без него. Задания направлены на изучение состояния функций внимания, зрительной и слуховой памяти, зрительно-пространственных функций, навыков планирования и самоконтроля, мышления, речи и т.д.
На третьем этапе психолог интерпретирует полученные данные и дает заключение с рекомендациями в устной форме.

Максимально полное тестирование возможно с 4 лет, но наш Центр работает с детьми от 2-х лет, чтобы заметить любые отклонения и вовремя их исправить, так как наибольшая польза от нейропсихологических занятий будет, если работа начнется как можно раньше.

Нейропсихолог поможет Вам, если у вашего ребенка:

1. трудности в усвоении материала в школе и при выполнении домашних заданий (повторяющиеся ошибки, неаккуратность в почерке);
2. ребенок не хочет учиться;
3. невнимательность – трудности с концентрацией внимания, отвлекаемость («в одно ухо влетает, из другого вылетает»);
4. забывает, что хотел сказать;
5. неусидчивость, повышенная двигательная активность, гиперактивность (не может «высидеть» и пяти минут);
6. двигательная неловкость, неуверенность, неуклюжесть;
7. агрессия, капризы, неконтактность, неусидчивость, тревожность, ревность, обидчивость;
8. нарушения сна и аппетита;
9. заикание , запинки в речи, тошнота и рвота, тики, навязчивые движения;
10. трудности вхождения в новую деятельность;
11. низкая работоспособность, быстрая утомляемость;
12. несформированы пространственные представления и координациия (не понимает где лево, где право);
13. заторможенность;
14. при письме или рисовании кусает губы, высовывает язык, поднимает плечи, двигает ногами;
15. нарушения письма, чтения, счёта;

Процедуры и порядок работы

ЗАДАЧА ДЕТСКОГО НЕЙРОПСИХОЛОГА

Обратить внимание как на детей, имеющих различные отклонения в здоровье и особенности в развитии, так и на здоровых детей, чьи индивидуальные особенности не позволяют эффективно усваивать новую информацию и реализовывать свои способности.

Нейропсихологический метод исследования является ведущим в определении готовности детей к последующему школьному обучению и прогнозированию ее успешности.

Нейропсихолог проводит тестирование ребенка и выясняет, какие звенья высших психических функций развиты у него хорошо, а какие — более слабые, и за счет чего имеются те или иные трудности развития и обучения.

ПРОЦЕДУРА ТЕСТИОВАНИЯ

Выглядит в виде тестовых заданий, которые предлагаются ребенку в игровой форме. Они позволяют оценить уровень развития восприятия, памяти, речи, мышления, внимания, координации движений, навыков самоконтроля и планирования деятельности.

Такое обследование дает возможность родителям не только понять особенности развития ребенка, но и увидеть его интеллектуальные возможности и перспективы, а при необходимости скорректировать их.

Программа нейропсихологических занятий строится строго исходя из индивидуальных особенностей каждого ребёнка, и прописывается специалистом индивидуально для каждого на основе нейропсихологического тестирования.