КУРС ИНТЕНСИВА ДЛЯ ДЕТЕЙ НА МОРЕ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ И ЛОГОПЕДОМ

НЕЙРО-ПСИХОЛОГО-ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ИНТЕНСИВ ДЛЯ ДЕТЕЙ НА МОРЕ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ, ЛОГОПЕДОМ И АРТ-ТЕРАПЕВТОМ

18-дневный интенсивный курс по логопедической коррекции и нейрокоррекции/нейрореабилитации на Черном море в летний период. СМ РАСПИСАНИЕ ИНТЕНСИВОВ ЗДЕСЬ >>

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ:

ЗАВЕРШЕН. СЛЕДУЮЩИЕ ИНТЕНСИВЫ: ЛЕТОМ И ЗИМОЙ - СМ РАСПИСАНИЕ ЗДЕСЬ >>

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:

г. Сочи, город-отель "Бархатные сезоны", Екатерининский квартал (имеет свой пляж).

Место идеально подходит для совмещения семейного отдыха на море и занятий для ребенка: отель "Бархатные сезоны" на берегу моря на первой линии в считанных метрах от Черного моря. Свой ухоженный пляж, шикарная внутренняя детская инфраструктура, отличный променад и место прогулок вдоль берега. В шаговой доступности Олимпийский кластер и Сочи-Парк (русский Дисней Лэнд). 

ДЛЯ КОГО:

Мы ждем на ИНТЕНСИВ детей с любыми формами задержки в развитии, задержкой развития речи, особенных детей, в т.ч. с ЗПР, ЗПРР, ЗРР, РАС, ОВЗ, ФФНР, СДВГ, ДЦП, синдромом Дауна, алалией, дислалией, фобиями и паническими атаками, а также неговорящих детей, логопатов, слабослышащих. Наши специалисты имеют большой опыт работы с данными отклонениями с детьми с 2х до 13 лет.

КУРСЫ ВЕДЕТ КОМАНДА ВЕДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ЦЕНТРА:

• Дрозд Иван Андреевич (психолог, нейропсихолог, томатис-терапевт) 
• Дрозд Эльмира Шамилевна (нейропсихолог Центра, психолог, арт-терапевт) 
• Белая Татьяна Константиновна (логопед-дефектолог, нейродефектолог) 

Дрозд Иван Андреевич

Психолог. Нейропсихолог. Специалист по работе с фобиями и паническими атаками (ПА). Окончил Московский Гуманитарный Университет (МосГУ) по специальности "психология". Ведет научную разработку по теме: "Особенности эмоциональных состояний людей с разными типами психологической границы личности". Специализируется на нейропсихологической коррекции детей и подростков, психотерапии панических атак и фобий. Подробнее.

Белая Татьяна Константиновна

Учитель-дефектолог, сурдопедагог, специалист по раннему развитию. Имеет практический стаж работы с детьми 27 лет.Обладает знаниями и умениями как в области общей педагогики и психологии, так и в области специальной психопедагогики. Работает со всеми категориями детей , в том числе с детьми ОВЗ, включая детей со сложными состояниями. Ведет детей с РАС ,ЗПР, тяжелыми нарушениями речи, открытой\закрытой ринофонией , ФФНР, алалией, дислалией. Большой опыт работы с неговорящими детьми , в том числе глухими и слабослышащими. А также детьми с нарушенным интеллектом. Владеет мимоко-жестовой речью.   Подробнее.

Дрозд Эльмира

Нейропсихолог, детский психолог, специалист по профориентации и арт терапии. Прошла повышение квалификации в центре эмоционально-образной терапии Линде и International Institute of Differential Psychology (Берлин) по направлениям "Нейропсихология детского возраста", "Эмоционально-образная терапия", "Методы дифференциальной психологии". Стаж практической работы с детьми - более 8 лет. Подробнее.

ЦЕЛЬ КУРСА:

• Помочь родителям, имеющих детей с отставанием в развитии или ограниченными возможностями, определить источник проблемы, найти пути решения и коррекции, увидеть практический результат от интенсива.
• Гармонизировать внутренний мир ребенка и родителей, открыть гармонию эмоций, понять путь позитивного мышления с намерениями об исцелении.
• Утренние и дневные упражнения в группе с применением нейропсихологических методик и нейройоги направленны на активацию высших психических функций ребенка, стволовых и подкорковых структур головного мозга, укрепление межполушарных связей.
• Курс поможет гармонизации слуховых и речедвигательных анализаторов головного мозга, поможет активному развитие фонематического слуха, активизировать и развить навыки вербальной коммуникации у детей логопатов.
• Консультации специалистов логопедов, психологов и нейропсихологов с родителями фактически представит родителям возможность провести тройственную диагностику и тройственную коррекцию детей, разработать и спланировать план индивидуальной и групповой коррекции или реабилитации ребенка.
• Работа с детьми по уникальным методикам специалистов, включая нейропсихологические методики «сенсомоторной коррекции, сенсорной интеграции», в сочетании кинезиотейпированием, арт-терапией, с морем и песком.
• Вечерние встречи с родителями, утренние лекции от специалистов-практиков, направленные на разрешение вопросов родителей, раскрытие творческого потенциала детей.

ПРОГРАММА КУРСА

Продолжительность курса – 18 дней, из них 3 свободных дня. В программе курса – индивидуальные занятия с нейропсихологом, логопедом, психологом арт-терапевтом; общие групповые занятия с тремя специалистами на берегу; минигрупповые занятия с арт-терапевтом; кинезиотейпирование; тематические #семинары-воркшопы от специалистов-практиков, общие встречи специалистов с родителями (вопросы, ответы, комментарии).

В программу входят:

1. Общие групповые тематические занятия на берегу моря (2 раза в день).  В программе запланированы утренние и вечерние занятия на берегу моря с использованием морской воды, песка/гальки под руководством нейропсихолога и логопеда-дефектолога, арт-терапевта (участвуют ребенок с 1 родителем). Занятия проводятся утром в 10:00 и в 18:00. Занятие ведут все специалисты Центра. Состав программы упражнений будет определяется специалистами на основании возраста детей и задач. Групповое занятие проводится на выделенном пляже отеля с использование гальки и 
Продолжительность 1 час.
Ведущие: Дрозд Э.Ш., Дрозд И.А., Белая Т.К.

2. Групповые занятия по глинотерапии/арт-терапии. Занятия с детским психологом, глинотерапевтом, арт-терапевтом в мини группах. минигруппа  - не более 3 человек. Три  возрастные категории 3-6 лет, 7-9 лет, 10-13 лет. Специальная программа по трем тематикам: 1-й Блок: "Познаю себя". Блок направлен на познание и укрепление "Я" ребенка, повышение уверенности в себе. 2-й Блок: "Я и другой". Блок направлен на взаимодействие в группе, экспериментирование и освоение новых поведенческих возможностей. 3-й Блок: "Забота о себе". Блок направлен на обретение навыков заботы о себе (саморегуляции), которые ребенок будет применять в жизни. В процессе работы психолог помогает детям выражать свои эмоции через работу с глиной и способствует коммуникациям в группе.   
Продолжительность 60 минут.
Ведущая: Дрозд Э.Ш. (нейропсихолог Центра, клинический психолог, арт-терапевт)

3. Индивидуальные занятия с нейропсихологом по индивидуальной программе ребенка.В зависимости от пакета в состав занятий могут включаться занятия по сенсорной интеграции. Для каждого ребенка при покупке курса интенсива проводится нейропсихологическая диагностика для определения коррекционной программы занятий и правильного баланса коррекционной программы. В зависимости от пакета в программу будет включаться комплекс занятий по сенсорной интеграции, баламетрис и другие нейропсихологические методики.
Продолжительность 60 минут.
Специалисты : Дрозд И.А., Дрозд Э.Ш.  

4. Индивидуальные занятия с логопедом дефектологом по индивидуальной программе ребенка. Для каждого ребенка при покупке курса интенсива проводится логопедическая диагностика для определения задач программы занятий. Занятия проводятся в специально оборудованном кабинете. В зависимости от пакета в состав занятий могут включаться занятия по специальной подборке программы РКШ от 4х лет (Русской Классической Школы). Для пакета "Базовый Комплекс" предусмотрен бесплатный пакет материалов. 
Продолжительность 40 минут.
Специалисты : Белая Т.К. (учитель-логопед, дефектолог, нейродефектолог)

5. Индивидуальные занятия с психологом, глинотерапевтом, арт-терапевтом (арт-терапия с психологом по индивидуальной программе ребенка, включая глинотерапию или песочную терапию). Основные методы работы – глинотерапия, но в зависимости от возможностей и потребностей ребенка арт-терапевт может применять различную комбинацию методов, в т.ч. сказкотерапию, игровую терапию, арт-терапия, песочная терапия,психологические игры и упражнения, техники. Психолог работает индивидуально с ребенком в отдельном кабинете.
Продолжительность 60 минут.
Специалисты : Дрозд Э.Ш. (нейропсихолог Центра, клинический психолог, арт-терапевт)

6. Кинезиотейпирование.   Специалист по кинезиотейпированию Дрозд И.А. проводит тейпирование ребенка. Тейпирование проводится специальными водостойкими тейпами. Тейпируются от 1 до 3-х зон. Тейпирование проводится по показаниям. Продолжительность работы тейпа составляет от 3-х дней. Далее тейпы снимаются и в зависимости от терапевтического эффекта проводится повторное тейпирование. За курс может проводиться от 3 до 4 тейпирований. Для детей всех возрастов предусмотрены специальные детские дизайнерские тейпы.
Продолжительность 15 минут.
Специалисты : Дрозд И.А. (супервизор Центра, психолог, нейропсихолог, томатис-терапевт) 

7. Тематические вводные семинары-воркшопы для родителей. В начале курса специалисты- практики Центра проведут для родителей семинары по темам «Нейропсихология», «Логопедия-дефектология», «Психология ребенка». Каждый специалист подготовит для родителей интересную и полезную информацию касательно целей и практики проведения коррекционных программ для детей, расскажет о результатах, в особенности в применении к текущему курсу интенсива на море. 
Продолжительность 1 час.
Ведущие: Дрозд Э.Ш., Дрозд И.А., Белая Т.К.

8. Вечерние встречи для родителей. В течение курса запланировано несколько вечерних встреч, на которых родители в неформальной обстановке за чаем могут пообщаться со специалистами. На встречах участвуют  специалисты, которые ведут коррекционные программы детей интенсива. Родители могут обсудить программу коррекционного курса и другие вопросы. Во время встреч можно приносить любые угощения для компании ;). 

СТОИМОСТЬ КУРСА

• Групповые занятия на берегу моря – ежедневно утром и вечером;
• Групповые тематические занятия с глинотерапевтом – 5 занятий за курс;
• Индивидуальные занятия с нейропсихологом, логопедом-дефектологом – 10 занятий за курс;
• Семинары-воркшопы специалистов (нейропсихолога и логопеда-дефектолога) и вечерние встречи для родителей (вопросы родителей и ответы специалистов);
• Проживание в курортном отеле «Бархатные сезоны» (Екатерининский Квартал).

• Групповые занятия на берегу моря – ежедневно утром и вечером;
• Индивидуальные занятия с нейропсихологом, логопедом-дефектологом, арт-терапевтом – ежедневно, 18 занятий за курс, в т.ч. занятия с нейропсихологом по сенсорной интеграции;
• Индивидуальные занятия по глинотерапии – 3 занятия за курс.
• Семинары специалистов (нейропсихолога и логопеда-дефектолога) и вечерние встречи для родителей (вопросы родителей и ответы специалистов);
• Проживание в курортном отеле «Бархатные сезоны» (Екатерининский Квартал).

• Групповые занятия на берегу моря – ежедневно утром и вечером;
• Индивидуальные занятия с нейропсихологом, логопедом-дефектологом, арт-терапевтом (включая занятия по сенсорной интеграции и занятия с логопедом-дефектологом по специальной подборке программы РКШ от 4х лет (Русской Классической Школы) – 24 занятия за курс;
• Индивидуальные занятия с глинотерапевтом – 5 занятий за курс.
• Индивидуальная психотерапия (со взрослыми – 2 консультации);
• Кинезиотейпирование ребенка (2-3 тейпирования);
• Комплект пособий по РКШ;
• Семинары специалистов (нейропсихолога и логопеда-дефектолога) и вечерние встречи для родителей (вопросы родителей и ответы специалистов);
• Проживание в курортном отеле «Бархатные сезоны» (Екатерининский Квартал).

ПРОЖИВАНИЕ

Участники программы проживают в Екатерининском Квартале, Сочи. В стоимость пакетов входит проживание по вариант №1. Если состав участников больше, то мы можем Вам предложить другие варианты (доп стоимость узнавайте у Координатора):

1. Вариант проживания №1: 1 ребенок и 1 родитель. Номер «Стандарт двухместный эконом». В номере две отдельные кровати, стол, телевизор и все необходимое. Очень удобно для 1 взрослого и 1 ребенка.  

2. Вариант проживания №2: 2 ребенка и 1 родитель. Номер «Стандарт двухместный», номер расширенный и в нем три отдельные кровати. 

3. Вариант проживания №3: 1 ребенок и 2 родителей. Номер «Стандарт двухместный», номер расширенный и в нем либо три отдельные кровати, либо двуспальная и отдельная кровать для ребенка. 

4. Вариант проживания №4: 1 ребенок и 2 родителей. Номер «Стандарт двухкомнатный» - две комнаты, в одной двуспальная кровать, в другой кровать или диван-софа.

5. Вариант проживания №5: 2 ребенка и 2 родителей (семья). Номер «Стандарт двухкомнатный» - две комнаты, в одной двуспальная кровать, в другой 2 кровати.

6. Вариант проживания №6: 1 ребенок и 1 родитель. Номер «Апартаменты с кухней однокомнатные» - хорошо подходит для организации БГБКБС питания.